Muziekdictees 3e E.E.B.B. (audio in APP)

De audio-opnamen zijn beschikbaar via de APP

Auteurs: Pilar de la Vega Sestelo - Antonio Garcia-Palao Redondo

Dit boek met muziekdictees is opgebouwd uit 36 werkbladen, die per twee aan elkaar zijn gekoppeld op basis van hun didactische inhoud.

Elk werkblad bevat verschillende soorten oefeningen:

•  Ritmedictee.
•  Melodisch dictee op basis van het C-ma-akkoord, waarbij de noten van de toonladder geleidelijk worden toegevoegd in twee soorten oefeningen:

1.  gelijktijdige transcriptie,
2.  muzikaal geheugen.

•  Ritmisch-melodisch dictee in secundes, waarbij alleen intervallsprongen naar de noten C - E - G voorkomen.
•  Ritmische transcriptie van klassieke en populaire melodieën.
•  Op het grafische toetsenbord de halve-toonafstanden en de namen van de noten aangeven.

De theoretische onderwerpen in dit boek zijn: de toonsoort C majeur, sprongen tussen de noten van het tonica-akkoord, beweging in secundes, de maatsoorten 2/4, 3/4 en 6/8 en de ritmische formules die bij de cursus horen.

Het didactische hulpmiddel aan het begin van het boek biedt een algemene aanpak voor auditieve ondersteuning, die de leerling helpt de namen van de noten in melodische dictees te herkennen. Enerzijds is dit gebaseerd op de aantrekkingskracht die de noten van het tonica-akkoord in tonale muziek uitoefenen op hun aangrenzende noten, zonder het gebruik van arpeggio's, intervallsprongen, toonladders enzovoort uit te sluiten, en anderzijds op de spanning of ontspanning die respectievelijk ontstaat bij de stijgende en dalende beweging van de toonladder en die wordt veroorzaakt door de hogere of lagere trillingsfrequentie van de noten.

De opname van de ritmische en ritmisch-melodische dictees herhaalt elke twee maten het fragment, met daartussen een pauze waarin een pauzesignaal (percussie-instrument) te horen is. Ten slotte is het volledige dictee zonder pauzes of herhalingen te horen. Voordat de ritmische en ritmisch-melodische dictees beginnen, klinkt een referentieklik.

Ons voorgestelde werkplan is om één werkblad per week af te ronden, waarbij de docent bepaalt welke oefeningen in de les worden gemaakt en welke de leerling thuis moet doen.