Boek taalwerkboeken 2e A

Libro voor muziektheorie 2e A, Ibañez Cursá. 

Aangepast aan de modernste pedagogische richtlijnen laat deze collectie de leerling op een aantrekkelijke, speelse, eenvoudige en gestructureerde manier geleidelijk kennismaken met de muziektheorie. De collectie omvat zes leerjaren: vier voor de elementaire graad en twee voor de middelbare graad. 

Elk van de zes leerjaren is verdeeld in drie delen (A - B - C), die overeenkomen met elk schooltrimester. Deze trimesterdoelstelling moet flexibel worden opgevat, omdat de inhoud van A, B en C vergelijkbaar is, maar de duur van de trimesters wat het aantal lessen betreft niet. Er moet ook rekening mee worden gehouden dat bepaalde muzikale aspecten meer aandacht vereisen; daarom kan de vooraf opgestelde planning niet altijd binnen de voorziene termijnen worden uitgevoerd. 

Elk werkboek is op zijn beurt verdeeld in didactische blokken. Daarin komen verschillende leerinhouden samen om één en hetzelfde muzikale aspect te begrijpen en onder de knie te krijgen: 

-Zang, bestaande uit populaire kinderliedjes, met een specifiek doel met betrekking tot ritmische of melodische aspecten van het blok; sommige van deze liedjes worden aangevuld met eenvoudige choreografieën. 

-Ritme, benaderd vanuit een instrumentaal oogpunt. Het aanbieden van collectieve ritmeoefeningen voor twee of meer leerlingen is bedoeld om het gevoel van participatie te bevorderen en de leerling kennis te laten maken met samenspel. 

-Intonatie, met een zeer geleidelijke opbouw die gericht is op het beheersen van de toonladder; improvisatie, waarbij het gebruik van teksten, ritmische herhaling en variatie, vraag en antwoord enzovoort de instrumentale techniek verder ontwikkelen, zodat deze en andere ideeën op de instrumenten kunnen worden uitgewerkt.

Deze nieuwe editie wordt geleverd met een CD met opnamen van de zang- en intonatiesecties.