Libro quaderni di linguaggio 1º C

Libro di quaderni di linguaggio musicale 1º C Ibañez Cursá. 

Adattata alle linee pedagogiche più moderne, questa collana introduce progressivamente l’allievo al linguaggio musicale in modo attraente, ludico, semplice e ordinato. La collana comprende sei corsi: quattro di livello elementare e due di livello intermedio. 

Ognuno dei sei corsi è suddiviso in tre parti (A - B - C), corrispondenti a ciascun trimestre scolastico. Questo obiettivo trimestrale deve essere interpretato con flessibilità, poiché il contenuto di A, B e C è simile, mentre non lo è la durata dei trimestri in termini di numero di lezioni. Occorre inoltre tenere presente che alcuni aspetti musicali richiedono maggiore attenzione, per cui la programmazione stabilita in precedenza non sempre può essere rispettata entro i tempi previsti. 

A sua volta, ogni quaderno è suddiviso in unità didattiche. In esse convergono contenuti diversi volti a comprendere e superare uno stesso aspetto musicale: 

-Canto, composto da canzoni popolari per bambini, con un obiettivo specifico relativo agli aspetti ritmici o melodici dell’unità; alcune di queste canzoni sono integrate da semplici coreografie. 

-Ritmo, affrontato dal punto di vista strumentale: la proposta di esercizi ritmici collettivi tra due o più allievi mira a favorire il senso partecipativo e introduce l’allievo alla musica d’insieme. 

-Intonazione (con un percorso molto graduale il cui obiettivo è la padronanza della scala); improvvisazione: attraverso l’utilizzo di testi, la ripetizione e la variazione ritmica, le domande e le risposte, ecc., si perfeziona la tecnica strumentale per poter esprimere sugli strumenti queste e altre idee. 

Questa nuova edizione è accompagnata da un CD con le registrazioni delle sezioni di canto e intonazione.