Buch Sprachhefte 3. A

Notenheft für Sprachlehre, 3. Klasse A, Ibañez Cursá. 

Diese Sammlung ist an die modernsten pädagogischen Richtlinien angepasst und führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise auf attraktive, spielerische, einfache und strukturierte Weise in die musikalische Sprache ein. Die Sammlung umfasst sechs Kurse: vier im Elementarbereich und zwei im Mittelstufenbereich. 

Jeder der sechs Kurse ist in drei Teile (A – B – C) unterteilt, die jeweils einem Schultrimester entsprechen. Dieses trimestrale Ziel sollte flexibel gehandhabt werden, da die Inhalte von A, B und C ähnlich sind, nicht jedoch die Dauer der Trimester hinsichtlich der Anzahl der Unterrichtsstunden. Außerdem ist zu berücksichtigen, dass bestimmte musikalische Aspekte mehr Aufmerksamkeit erfordern, sodass der zuvor erstellte Lehrplan nicht immer innerhalb der vorgesehenen Fristen umgesetzt werden kann. 

Jedes Heft ist wiederum in didaktische Blöcke unterteilt. In ihnen werden verschiedene Inhalte zusammengeführt, um einen bestimmten musikalischen Aspekt zu verstehen und zu bewältigen: 

–Gesang, bestehend aus beliebten Kinderliedern mit einem konkreten Bezug zu rhythmischen oder melodischen Aspekten des jeweiligen Blocks; einige dieser Lieder werden durch einfache Choreografien ergänzt. 

–Rhythmus, aus instrumentaler Sicht behandelt: Die Konzeption gemeinsamer rhythmischer Übungen für zwei oder mehr Schülerinnen und Schüler soll das Gemeinschaftsgefühl fördern und in die Gruppenmusik einführen. 

–Intonation (mit einem sehr allmählichen Fortschritt, dessen Ziel die Beherrschung der Tonleiter ist); Improvisation: Durch die Verwendung von Texten, rhythmische Wiederholung und Variation, Frage und Antwort usw. wird die Instrumentaltechnik verbessert, damit diese und andere Ideen auf den Instrumenten umgesetzt werden können. 

Diese neue Ausgabe wird von einer CD mit Aufnahmen der Gesangs- und Intonationsabschnitte begleitet.