Klassiska melodier för intonation och analys 4

Författare: Antonio García-Palao. 

 Utgåvan av denna samling, med titeln Klassiska melodier för gehör och analys, inleds med två böcker för första och andra året i den grundläggande undervisningen och fortsätter med ytterligare två volymer för tredje och fjärde året i samma utbildningscykel. Dessa motsvarar verk och författare som nämns i böckerna Teori i musikspråk och övningsblad för dessa årskurser, vilka också ges ut av Ediciones Si bemol. Samlingen kompletteras med ytterligare två böcker för första och andra året i den professionella undervisningen. Målet är att låta eleven lära känna de viktigaste verken i den klassiska världens repertoar genom att sjunga, lyssna på och analysera deras mest betydelsefulla melodier. I vissa fall har en reduktion av orkesterackompanjemanget inkluderats, i andra ett pianoackompanjemang och i förekommande fall en ackordanalys med numrerad bas. Under de senare årskurserna har även partituret

för vissa kör- och instrumentala utdrag inkluderats. 

För att ge en bättre gehörsutbildning baserad på memorering av den tonhöjd i vilken originalverken är komponerade, i syfte att närma sig idealet att utveckla absolut gehör, har den ursprungliga tonarten för varje melodi bevarats. När det behövts har man i stället valt ett naturligt oktavbyte vid intonationen.

I slutet av varje partitur finns ett frågeformulär med tio frågor, så att eleven uppmärksammar och besvarar frågor om terminologi, taktarter, intervall, harmonik, instrument, författare, stilar och andra betydelsefulla inslag som är lämpliga för motsvarande nivå i musikteori. I vissa fall kan frågorna också användas av läraren för att förklara ett nytt begrepp.

För att eleven bättre ska uppfatta de fasta och tillfälliga förtecknen i utdragen har man i notsystemet använt ett originellt notationssystem kallat Colour Score®, där toner med korsförtecken färgas blå

och toner med b-förtecken röda, medan naturliga toner förblir svarta.