Klassiska melodier för intonation och analys 3

Författare: Antonio García-Palao. 

 Utgåvan av denna samling med titeln Klassiska melodier för intonering och analys, som inleds med två böcker för första och andra året i grundläggande undervisning, fortsätter med ytterligare två volymer för tredje och fjärde året inom samma utbildningscykel, vilka motsvarar verk och författare som nämns i böckerna Teori i musikalisk språkförståelse och övningsblad för dessa kurser, även utgivna av Ediciones Si bemol, och kompletteras med ytterligare två böcker för första och andra året i yrkesinriktad undervisning, har som mål att göra eleven bekant med de viktigaste verken i den klassiska världsrepertoaren genom sång, lyssnande och analys av deras mest betydelsefulla melodier. I vissa fall har en reduktion av det orkestrala ackompanjemanget inkluderats, i andra fall ett pianoackompanjemang och, när det är lämpligt, en sifferbas. Under de sista studieåren har även den

fullständiga partituret till vissa kör- och instrumentala fragment inkluderats. 

För en bättre gehörsutbildning baserad på memorering av den tonhöjd i vilken originalverken är komponerade, i syfte att närma sig idealet att utveckla absolut gehör, har varje melodis ursprungliga tonart bevarats. När det har varit nödvändigt har man i stället valt ett naturligt oktavbyte vid intoneringen.

I slutet av varje partitur har ett frågeformulär med tio frågor inkluderats, så att eleven uppmärksammar och besvarar frågor om terminologi, taktarter, intervall, harmoni, instrument, författare, stilar och andra betydelsefulla element som är lämpliga för den aktuella nivån i musikteori. I vissa fall kan frågorna även användas av läraren för att förklara ett nytt begrepp.

För att eleven lättare ska uppfatta de fasta och tillfälliga förtecknen i fragmenten har ett originellt notationssystem som kallas Colour Score® använts i notsystemet. Det färglägger förändrade toner med korsförtecken blå

och förändrade toner med b-förtecken röda, medan naturliga toner förblir svarta.