Muziekdictees 2e E.E.B.B. (audio in APP)

De audio-opnamen zijn beschikbaar via APP

Auteurs: Pilar de la Vega Sestelo - Antonio García-Palao Redondo

Dit boek met muziekdictees is opgebouwd uit 36 werkbladen, die per twee zijn gegroepeerd op basis van hun didactische inhoud.

Elk werkblad bevat verschillende soorten oefeningen, waaronder altijd een ritmisch dictee en een ritmisch-melodisch dictee (gebaseerd op de noten van tonale akkoorden en vanaf werkblad nr. 14 ook op doorgangsnoten), aangevuld met enkele van de volgende oefeningen:

• Drieklanken vormen op de tonale graden van C M en A m.
• Harmonische intervallen herkennen (rein octaaf, reine kwint en reine kwart).
• Melodische intervallen herkennen met natuurlijke tonen tot en met het octaaf.
• Een dictee van harmonische graden: I, V en IV in de toonsoorten C M en A m.
• Een eenvoudig dictee in de F-sleutel op de vierde lijn.
• Een noot herkennen na het beluisteren van het akkoord waarvan deze deel uitmaakt.
• De namen van noten in verschillende octaven herkennen. Deze laatste oefening is gebaseerd op de mate van tonale stabiliteit of instabiliteit van de noten van de toonladder en op de innerlijke auditieve associatie tussen deze noten, die behouden blijft wanneer het octaaf verandert.

De theoretische onderwerpen in dit boek zijn: de toonsoorten C majeur en A mineur (harmonische en melodische toonladder), tonale graden, sprongen tussen akkoordtonen, doorgangsnoten, de maatsoorten 2/4, 3/4, 4/4 en 6/8, en de ritmische formules die bij de cursus horen.

De opname van de ritmische en ritmisch-melodische dictees herhaalt elke twee maten het fragment, met daartussen een pauze waarin een signaal (percussie-instrument) te horen is. Tot slot wordt het volledige dictee zonder herhalingen afgespeeld. Voor aanvang van de ritmische en ritmisch-melodische dictees klinkt een referentieklak.

Wij stellen voor om elke week één werkblad af te werken. De docent kiest welke oefeningen in de les worden gemaakt en welke de leerling thuis moet doen.