Klarinet - Dagelijkse toonladderoefeningen Deel 6

Auteur: Christian Álvarez Patón 

Studies voor klarinet. 

Deze boeken zijn bedoeld voor zowel leerlingen in het beroepsonderwijs (onder begeleiding van hun docent) als leerlingen in het hoger onderwijs (om hun techniek te verfijnen) en professionals die dagelijks willen trainen.

Mijn twintigjarige ervaring als docent klarinet aan een conservatorium, samen met de publicatie van vier andere boeken voor het onderwijzen van mijn instrument, heeft geleid tot dit werk. Het richt zich op de dagelijkse beoefening van ons belangrijkste element: de toonladder.

Ik stel een nauwgezette en herhaalde studie van de toonladder voor. Deze wordt oefening na oefening uitgebreid met verschillende reeksen die niet alleen de lastige grepen van plaats laten veranderen, maar ook geleidelijk de moeilijkheidsgraad en het uithoudingsvermogen verhogen. Juist dit alles samen geeft het boek zijn werkelijke waarde.

Het doel is steeds om de verschillende oefeningen helder en eenvoudig te presenteren, zodat ze gemakkelijk te lezen en te bestuderen zijn. De uitdaging ligt niet in het lezen van de oefeningen, maar in het bereiken van de doelen die ieder voor zich ermee wil behalen: een gelijkmatige klank, technische vingervaardigheid, beheersing en uithoudingsvermogen van de staccato- en verschillende articulatietechnieken, verbetering van de intonatie, een beter legato, enzovoort.

Door op deze manier te werken, maakt de klarinettist de toonladder eigen, door haar uit het hoofd te leren en te internaliseren. Ik wil af van toonladderoefeningen waarin alle toonsoorten in één enkele oefening worden behandeld, alsof daarmee alle problemen zijn opgelost en de verschillende toonsoorten zijn gememoriseerd. Wanneer de leerling de oefening heeft voltooid, zou die immers niet in staat zijn elke toonsoort afzonderlijk te benoemen.

De instrumentalist moet alle toonladders kennen en beheersen. Hoewel wat ik ga zeggen vanzelfsprekend lijkt, is alles wat we gedurende ons leven als klarinettisten zullen spelen daarop gebaseerd. Wie de toonladders niet uit het hoofd beheerst, moet veel meer tijd besteden aan het instuderen van ieder werk, iedere studie of ieder fragment. Ook het prima vista lezen en het zelfvertrouwen zijn aanzienlijk groter wanneer de toonladders uit het hoofd worden beheerst.

Ik hoop dat dit werk het werk vergemakkelijkt van iedereen die zich met de klarinet bezighoudt: amateurs, leerlingen van verschillende niveaus en professionals die het gebruiken om les te geven of als onderhoudsmateriaal.