Boek taalwerkboeken 2e B

Werkboek muziektheorie 2º B Ibañez Cursá. 

Aangepast aan de modernste pedagogische richtlijnen laat deze collectie de leerling op een aantrekkelijke, speelse, eenvoudige en gestructureerde manier geleidelijk kennismaken met muziektheorie. De collectie omvat zes leerjaren: vier voor de elementaire graad en twee voor de middelbare graad. 

Elk van de zes leerjaren is verdeeld in drie delen (A - B - C), die overeenkomen met elk schooltrimester. Deze trimesterdoelstelling moet flexibel worden opgevat, aangezien de inhoud van A, B en C vergelijkbaar is, maar de trimesters niet altijd even lang duren wat het aantal lessen betreft. Ook moet er rekening mee worden gehouden dat bepaalde muzikale aspecten meer aandacht vereisen, waardoor het vooraf opgestelde programma niet altijd binnen de geplande termijnen kan worden afgewerkt. 

Elk werkboek is op zijn beurt verdeeld in didactische blokken. Daarin komen verschillende leerinhouden samen om eenzelfde muzikaal aspect te begrijpen en onder de knie te krijgen: 

-Zang, bestaande uit populaire kinderliedjes met een specifiek doel met betrekking tot ritmische of melodische aspecten van het blok; sommige van deze liedjes worden aangevuld met eenvoudige choreografieën. 

-Ritme, benaderd vanuit een instrumentaal perspectief. De opzet van gezamenlijke ritmeoefeningen met twee of meer leerlingen is bedoeld om het participatiegevoel te bevorderen en de leerling kennis te laten maken met samenspel. 

-Intonatie, met een zeer geleidelijke opbouw die gericht is op het beheersen van de toonladder; improvisatie, waarbij het gebruik van teksten, herhaling en ritmische variatie, vraag en antwoord enzovoort de instrumentale techniek verder ontwikkelen, zodat deze en andere ideeën op instrumenten kunnen worden uitgewerkt. 

Deze nieuwe editie wordt geleverd met een cd met opnamen van de zang- en intonatiesecties.