スペイン語 4年B 言語学習帳

イバニェス・クルサ著『音楽言語ノート 4年生B』。 

最新の教育方針に沿って構成されたこのシリーズは、音楽言語を魅力的で楽しく、分かりやすく体系的な方法で、段階的に学べるようにしています。全6課程で構成され、初級課程が4課程、中級課程が2課程あります。 

6課程のそれぞれは、学校の各学期に対応する3つのパート（A・B・C）に分かれています。ただし、A・B・Cの内容は似ている一方で、授業数の点では各学期の期間が同じとは限らないため、この学期ごとの目標は柔軟に捉える必要があります。また、特定の音楽的要素にはより多くの注意が必要となる場合があるため、事前に立てた学習計画を予定どおりの期間で常に完了できるとは限りません。 

さらに、各ノートは学習ブロックに分かれています。各ブロックでは、1つの音楽的要素を理解し習得するために、さまざまな内容を組み合わせて学びます。 

-歌唱：子ども向けの民謡風の歌で構成され、ブロックのリズム面または旋律面に関する具体的な目的があります。一部の歌には、簡単な振り付けも付いています。 

-リズム：器楽の観点から取り組みます。2人以上の生徒で行う集団リズム練習を通して、参加意識を育み、合奏への導入を図ります。 

-音程：音階の習得を目標に、非常にゆるやかに進みます。即興では、テキストの活用、リズムの反復と変化、問いと答えなどを通して器楽演奏の技術を磨き、これらのアイデアやその他の考えを楽器で表現できるようにします。 

この新版には、歌唱と音程のセクションの録音を収録したCDが付属しています。