理論って楽しい 2

このたび、皆さまに本書をご紹介できることをうれしく思います。本書が、生徒の皆さんを音楽理論の世界へ楽しく導く一助となれば幸いです。ご覧いただければお分かりのように、本書は単なる理論の本ではなく、音程や音楽的な聴取力、記憶力を育てるための本でもあります。曲はホログラムのように構成されており、音楽と歌詞によって示される中心的な理論内容に加え、本書全2巻で扱われるその他の内容の大部分も盛り込まれています。そのため、楽譜を教材として容易に活用し、生徒の理論的知識を強化するための質問や練習問題を提示することができます。曲を学ぶことで、子どもたちは音楽理論や音楽全般と、愛着に支えられた意欲的な関係を築いていくでしょう。

曲は、可能になり次第、生徒の発表会などで人前で歌うことをお勧めします。そうすることで、音楽の表現と伝達に参加しているという感覚がさらに強まり、拍手という喜びも得られるでしょう。

各先生は、自身のカリキュラムにおける内容の配分や順序に応じて、どの曲をいつ導入するかを選ぶことができます。これにより、曲がそれぞれの項目を提示し、定着させる役割を果たします。たとえば、付点音符の曲は、リズムの読譜で付点音符を学び始める時期に、その記号を導入するために使うことができます。本第1巻では、音程についてはその音程数のみを扱い、種類については取り上げていません。種類については第2巻で扱い、そこではさらに、アウフタクト、シンコペーション、アーティキュレーション記号、半音階的半音と全音階的半音、音程の転回、音階各度と調性上の機能、調性、調号、五度圏、終止形についても扱います。