音楽言語ワークブック 第2課 C 教本

イバニェス・クルサ著『言語ノート 2年生 C』。

最新の教育方針に沿って編集されたこのシリーズは、音楽言語を魅力的で楽しく、簡潔かつ体系的に学習者へ段階的に導入します。本シリーズは全6課程で構成され、初級課程が4課程、中級課程が2課程あります。

6課程のそれぞれは、学校の各学期に対応する3つのパート（A・B・C）に分かれています。ただし、この学期ごとの目標は柔軟に捉える必要があります。A・B・Cの内容は類似していますが、授業数の点では各学期の期間が同じとは限らないためです。また、特定の音楽的要素にはより多くの注意が必要な場合があり、あらかじめ組まれた学習計画を予定どおりに進められないこともあります。

さらに、各ノートは複数の学習ブロックに分かれています。各ブロックでは、ひとつの音楽的要素を理解し習得するために、さまざまな内容が組み合わされています。

・歌唱：子ども向けの民謡調の歌で構成され、ブロックのリズム面または旋律面に関する具体的な目的があります。また、いくつかの歌には簡単な振り付けも添えられています。

・リズム：器楽の観点から扱います。2人以上の学習者で行うリズム練習を取り入れることで、参加意識を育み、合奏へと導きます。

・音程：音階の習得を目標に、非常にゆるやかに進みます。即興では、テキストの活用、リズムの反復と変化、問いと答えなどを通じて器楽の技術を高め、これらをはじめとするさまざまなアイデアを楽器で表現できるようにします。

この新版には、歌唱と音程の各セクションの録音を収録したCDが付属しています。