Dettati musicali 3º E.E.B.B. (audio nell'app)

Le registrazioni audio sono disponibili tramite APP

Autori: Pilar de la Vega Sestelo - Antonio Garcia-Palao Redondo

Il presente libro di dettati musicali è organizzato in 36 schede di lavoro abbinate a due a due in base al relativo contenuto didattico.

Ogni scheda include diversi tipi di esercizi:

•  Dettato ritmico.
•  Dettato melodico basato sull'accordo di Do maggiore, con l'introduzione graduale delle note della scala attraverso due tipi di esercizi:

1.  di trascrizione simultanea,
2.  di memoria musicale.

•  Dettato ritmico-melodico per gradi congiunti, con salti intervallari esclusivamente verso le note Do - Mi - Sol.
•  Trascrizione ritmica di melodie classiche e popolari.
•  Indicare sulla tastiera grafica le distanze di semitono e il nome delle note.

I contenuti teorici inclusi nel presente libro sono: tonalità di Do maggiore, salti tra le note dell'accordo di tonica, movimento per gradi congiunti, tempi di 2/4, 3/4 e 6/8 e le formule ritmiche proprie del corso.

La risorsa didattica che compare all'inizio del libro propone un metodo generale di supporto all'ascolto che aiuterà l'alunno a identificare il nome delle note nei dettati melodici. Si basa, da una parte, sull'attrazione che, nella musica tonale, le note dell'accordo di tonica esercitano sulle note ad esse vicine, senza escludere l'uso di arpeggi, salti intervallari, scale, ecc. e, dall'altra, sulla tensione o sul rilassamento che si manifestano rispettivamente nel movimento ascendente e discendente della scala musicale, causati dalla maggiore o minore frequenza vibratoria delle note.

La registrazione dei dettati ritmici e ritmico-melodici ripete ogni due battute, con una pausa di separazione durante la quale si sente una cortina (strumento a percussione). Infine si ascolta il dettato completo senza pause né ripetizioni. Prima di iniziare i dettati ritmici e ritmico-melodici si sente un battito di riferimento.

Il piano di lavoro che proponiamo consiste nel completare una scheda alla settimana, lasciando all'insegnante la scelta degli esercizi da svolgere in classe e di quelli che l'alunno dovrà fare a casa.