Dictées musicales 2e E.E.B.B. (audio sur l’APP)

Les enregistrements audio sont disponibles via l’APP

Auteurs : Pilar de la Vega Sestelo - Antonio García-Palao Redondo

Le présent livre de dictées musicales est organisé en 36 fiches de travail regroupées deux par deux selon leur contenu pédagogique.

Chaque fiche contient plusieurs types d’exercices différents, comprenant toujours une dictée rythmique et une dictée rythmico-mélodique (fondée sur les notes des accords tonals et, à partir de la fiche n° 14, sur des notes de passage), auxquelles s’ajoutent certains des exercices suivants :

•  Formation d’accords de trois sons sur les degrés tonals de Do M et La m.
•  Identification d’intervalles harmoniques (8e J, 5e J et 4e J).
•  Identification d’intervalles mélodiques avec des sons naturels jusqu’à l’octave.
•  Dictée de degrés harmoniques : I, V et IV des tonalités de Do M et La m.
•  Dictée facile en clé de fa, 4e ligne.
•  Identification d’une note après écoute de l’accord dont elle fait partie.
•  Reconnaissance du nom des notes dans différentes octaves. Ce dernier exercice repose sur le degré de stabilité ou d’instabilité tonale des notes de la gamme et sur l’association auditive interne entre elles, qui demeure même lorsque l’octave change.

Les contenus théoriques inclus dans le présent livre sont les suivants : tonalités de Do majeur et de La mineur (gammes harmonique et mélodique), degrés tonals, sauts entre les notes de l’accord, notes de passage, mesures à 2/4, 3/4, 4/4 et 6/8, ainsi que les formules rythmiques propres au cours.

L’enregistrement des dictées rythmiques et rythmico-mélodiques répète chaque fragment tous les deux temps, avec une pause de séparation pendant laquelle on entend un rideau sonore (instrument de percussion). Enfin, la dictée complète est jouée sans répétitions. Avant le début des dictées rythmiques et rythmico-mélodiques, on entend un métronome de référence.

Le plan de travail que nous proposons consiste à compléter une fiche par semaine, l’enseignant choisissant les exercices qui seront réalisés en classe et ceux que l’élève devra faire à la maison.