Klassische Melodien zum Singen und Analysieren 3

Autor: Antonio García-Palao. 

 Die Ausgabe dieser Sammlung mit dem Titel Klassische Melodien zum Singen und Analysieren, die mit zwei Büchern für den 1. und 2. Jahrgang der elementaren Ausbildung beginnt, mit zwei weiteren Bänden für den 3. und 4. Jahrgang desselben Ausbildungsabschnitts fortgesetzt wird, die den in den Büchern zur Theorie der musikalischen Sprache und den Übungsblättern dieser Jahrgänge genannten Werken und Autoren entsprechen, die ebenfalls von Ediciones Si bemol veröffentlicht wurden, und durch zwei weitere Bücher für den 1. und 2. Jahrgang der beruflichen Ausbildung ergänzt wird, verfolgt das Ziel, den Schülern durch das Singen, Hören und Analysieren ihrer bedeutendsten Melodien die wichtigsten Werke des klassischen Universalrepertoires näherzubringen. In einigen Fällen wurde die Reduktion der Orchesterbegleitung aufgenommen, in anderen eine Klavierbegleitung und gegebenenfalls ein bezifferter Bass. In den höheren Jahrgängen wurde außerdem die Partitur

einiger Chor- und Instrumentalausschnitte aufgenommen. 

Für eine bessere Gehörbildung, die auf dem Einprägen der Tonhöhe basiert, in der die Originalwerke komponiert sind, wurde die Originaltonart jeder Melodie beibehalten, um dem Ideal des absoluten Gehörs möglichst nahe zu kommen; falls erforderlich, wurde beim Singen ein natürlicher Oktavwechsel vorgenommen.

Am Ende jeder Partitur wurde ein Fragebogen mit zehn Fragen eingefügt, damit der Schüler aufmerksam arbeitet und Fragen zu Terminologie, Takten, Intervallen, Harmonie, Instrumenten, Autoren, Stilen und anderen für das jeweilige Niveau der Musiktheorie geeigneten bedeutenden Elementen beantwortet. In einigen Fällen dienen die Fragen außerdem dazu, dass der Lehrer einen neuen Begriff erklären kann.

Damit der Schüler die vorgezeichneten und die Versetzungszeichen der Ausschnitte besser wahrnimmt, wurde im Notensystem ein originales Notationssystem namens Colour Score® verwendet, das mit Kreuzen alterierte Noten blau

und mit Bes alterierte Noten rot färbt, während natürliche Noten schwarz bleiben.