Lehrbuch Sprachübungen 4. A

Sprachhefte Libro 4º A von Ibañez Cursá.

An diese Sammlung, die an die modernsten pädagogischen Leitlinien angepasst ist, führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise auf attraktive, spielerische, einfache und strukturierte Weise in die musikalische Sprache ein. Die Sammlung umfasst sechs Jahrgänge: vier in der Elementarstufe und zwei in der Mittelstufe.

Jeder der sechs Jahrgänge ist in drei Teile (A – B – C) unterteilt, die jeweils einem Schultrimester entsprechen. Dieses Trimesterziel sollte flexibel gehandhabt werden, da die Inhalte von A, B und C ähnlich sind, nicht jedoch die Dauer der Trimester hinsichtlich der Anzahl der Unterrichtsstunden. Außerdem ist zu berücksichtigen, dass bestimmte musikalische Aspekte mehr Aufmerksamkeit erfordern, sodass die zuvor erstellte Planung nicht immer innerhalb der vorgesehenen Fristen umgesetzt werden kann.

Jedes Heft ist wiederum in didaktische Einheiten gegliedert. In ihnen werden verschiedene Inhalte zusammengeführt, um denselben musikalischen Aspekt zu verstehen und zu bewältigen:

–Gesang, bestehend aus beliebten Kinderliedern mit einem konkreten Bezug zu rhythmischen oder melodischen Aspekten der jeweiligen Einheit; einige dieser Lieder werden durch einfache Choreografien ergänzt.

–Rhythmus, aus instrumentaler Sicht behandelt: Die Konzeption gemeinsamer rhythmischer Übungen für zwei oder mehr Schülerinnen und Schüler soll das Gemeinschaftsgefühl fördern und in das Musizieren in der Gruppe einführen.

–Intonation, mit einem sehr schrittweisen Aufbau, dessen Ziel die Beherrschung der Tonleiter ist; Improvisation: Durch die Verwendung von Texten, rhythmischer Wiederholung und Variation, Frage-und-Antwort-Spielen usw. wird die Instrumentaltechnik verbessert, um diese und andere Ideen auf den Instrumenten umsetzen zu können.

Diese neue Ausgabe wird von einer CD mit den Aufnahmen der Gesangs- und Intonationsabschnitte begleitet.