Buch Sprachhefte 1. B

Sprachlernheft 1º B von Ibañez Cursá.

An die modernsten pädagogischen Ansätze angepasst, führt diese Sammlung die Schülerinnen und Schüler schrittweise auf attraktive, spielerische, einfache und strukturierte Weise in die Musiklehre ein. Die Sammlung umfasst sechs Ausbildungsstufen: vier in der Grundstufe und zwei in der Mittelstufe.

Jede der sechs Ausbildungsstufen ist in drei Teile (A – B – C) unterteilt, die jeweils einem Schultrimester entsprechen. Dieses Trimesterziel sollte flexibel gehandhabt werden, da die Inhalte von A, B und C ähnlich sind, die Trimester jedoch hinsichtlich der Anzahl der Unterrichtsstunden unterschiedlich lang sein können. Außerdem ist zu berücksichtigen, dass bestimmte musikalische Aspekte mehr Aufmerksamkeit erfordern, sodass der zuvor erstellte Lehrplan nicht immer innerhalb der vorgesehenen Zeit umgesetzt werden kann.

Jedes Heft ist wiederum in didaktische Blöcke unterteilt. In ihnen werden verschiedene Inhalte zusammengeführt, die zum Verständnis und zur Bewältigung eines gemeinsamen musikalischen Aspekts beitragen:

-Gesang, bestehend aus beliebten Kinderliedern mit einem konkreten Bezug zu rhythmischen oder melodischen Aspekten des jeweiligen Blocks; einige dieser Lieder werden durch einfache Choreografien ergänzt.

-Rhythmus, aus instrumentaler Sicht behandelt: Die gemeinsamen rhythmischen Übungen für zwei oder mehr Schülerinnen und Schüler sollen den Gemeinschaftssinn fördern und in das Musizieren in der Gruppe einführen.

-Intonation (mit einer sehr schrittweisen Entwicklung, deren Ziel die Beherrschung der Tonleiter ist); Improvisation: Durch die Verwendung von Texten, rhythmische Wiederholungen und Variationen, Frage-und-Antwort-Spiele usw. wird die instrumentale Technik verbessert, um diese und andere Ideen auf den Instrumenten umsetzen zu können.

Diese neue Ausgabe wird von einer CD mit Aufnahmen der Gesangs- und Intonationsabschnitte begleitet.