Klarinette – Tägliche Tonleiterübungen Band 6
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Autor: Christian Álvarez Patón
Studien für Klarinette.
Diese Bücher richten sich sowohl an Schülerinnen und Schüler der beruflichen Ausbildung (unter Anleitung ihrer Lehrkraft) als auch an Studierende der Hochschulausbildung (zur Verbesserung ihrer Technik) und an Berufsmusikerinnen und -musiker, die ein tägliches Training absolvieren möchten.
Die Erfahrung aus 20 Jahren Klarinettenunterricht als Konservatoriumslehrer sowie die Veröffentlichung von vier weiteren Büchern über den Unterricht auf meinem Instrument haben mich zur Ausarbeitung dieses Werkes geführt. Es widmet sich dem täglichen Üben unseres wichtigsten Elements: der Tonleiter.
Ich schlage ein gründliches und wiederholtes Studium der Tonleiter vor, das von Übung zu Übung durch verschiedene Reihen erweitert wird. Diese verändern nicht nur die Positionen schwieriger Passagen, sondern steigern allmählich auch den Schwierigkeitsgrad und die Ausdauer. Gerade dieses Zusammenspiel verleiht der Arbeit des Buches ihren eigentlichen Wert.
Die Absicht ist durchgehend, die verschiedenen Übungen klar und einfach darzustellen und dadurch ihr Lesen und Studieren zu erleichtern. Die Herausforderung besteht nicht im Lesen der Übungen, sondern darin, die Ziele zu erreichen, die man sich mit ihnen setzt – sei es ein gleichmäßiger Klang, technische Fingerfertigkeit, die Beherrschung und Ausdauer beim Staccato und bei den
verschiedenen Artikulationsarten, eine Verbesserung der Intonation, ein besseres Legato usw.
Durch diese Art der Arbeit verinnerlicht der Klarinettist die Tonleiter, prägt sie sich ein und macht sie zu seiner eigenen. Ich möchte Übungen vermeiden, die sämtliche Tonarten in einer einzigen Übung behandeln und dabei voraussetzen, dass damit bereits alle Probleme gelöst und die verschiedenen Tonarten auswendig gelernt sind. Denn wenn die Schülerin oder der Schüler die Übung beendet, könnte sie oder er möglicherweise nicht jede Tonart einzeln bestimmen.
Die Instrumentalistin bzw. der Instrumentalist muss alle Tonleitern kennen und beherrschen. Denn auch wenn das Folgende offensichtlich erscheinen mag: Alles, was wir im Laufe unseres Lebens als Klarinettistinnen und Klarinettisten spielen werden, basiert auf ihnen. Wer die Tonleitern nicht auswendig beherrscht, muss deutlich mehr Zeit für das Üben jedes Werkes, jeder Studie oder jedes Fragments aufwenden. Zugleich sind Blattspiel und Selbstvertrauen wesentlich ausgeprägter, wenn man die Tonleitern auswendig beherrscht.
Ich hoffe, dass dieses Werk all jenen, die sich der Klarinette widmen, die Arbeit erleichtert – ob Amateuren, Schülerinnen und Schülern verschiedener Niveaus oder Berufsmusikerinnen und -musikern, die es zum Unterrichten oder zur Pflege ihrer Fähigkeiten verwenden.
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