Klasické melodie pro intonaci a analýzu 4

Autor: Antonio García-Palao. 

 Edice této sbírky s názvem Klasické melodie k intonaci a analýze, která začíná dvěma knihami pro 1. a 2. ročník základního stupně vzdělávání, pokračuje dalšími dvěma svazky pro 3. a 4. ročník téhož cyklu, jež odpovídají dílům a autorům uvedeným v učebnicích Teorie hudebního jazyka a pracovních listech s cvičeními pro tyto ročníky, rovněž vydaných nakladatelstvím Ediciones Si bemol, a je doplněna dalšími dvěma knihami pro 1. a 2. ročník odborného stupně, si klade za cíl seznámit žáka prostřednictvím zpěvu, poslechu a analýzy jejich nejvýznamnějších melodií s hlavními díly univerzálního klasického repertoáru. V některých případech bylo zvoleno uvedení redukce orchestrálního doprovodu, v jiných klavírního doprovodu a případně číslovaného basu. V posledních ročnících byla zařazena také partitura

celkového obsazení některých sborových a instrumentálních úryvků. 

Pro lepší sluchovou výchovu založenou na zapamatování výšky tóniny, v níž jsou původní díla zkomponována, a s cílem přiblížit se ideálu absolutního sluchu byla zachována původní tónina každé melodie; v případě potřeby byla při intonaci zvolena přirozená změna oktávy.

Na konci každé partitury je zařazen dotazník s deseti otázkami, aby žák věnoval pozornost terminologii, taktům, intervalům, harmonii, nástrojům, autorům, stylům a dalším významným prvkům odpovídajícím příslušné úrovni hudební teorie a aby na ně odpověděl; v některých případech poslouží také učiteli k vysvětlení nového pojmu.

Aby žák lépe vnímal předznamenání a posuvky v jednotlivých úryvcích, byl v notové osnově použit původní notační systém Colour Score®, který modře vyznačuje tóny zvýšené křížky

a červeně tóny snížené béčky, zatímco přirozené tóny ponechává černé.