音樂語言練習冊第三學年 C

《音樂語言練習冊》第三冊 C，Ibañez Cursá。

本系列配合最現代的音樂教育理念，以吸引人、活潑、簡單且有條理的方式，循序漸進地引導學生學習音樂語言。本系列共分六個程度：初級四個年級及中級兩個年級。

六個程度中的每一冊均分為三個部分（A－B－C），分別對應每個學校學期。這項學期目標應靈活看待，因為 A、B、C 的內容相近，但每學期的課堂數量並不相同。此外，也應考慮到某些音樂方面需要更多關注，因此事先制定的教學進度不一定能在預定期限內完成。

每本練習冊又分為不同的教學單元。各單元將不同內容融會貫通，以理解並掌握同一項音樂要素：

－歌唱：由兒童流行歌曲組成，針對單元中的節奏或旋律內容設定明確目標，其中部分歌曲還搭配簡單的舞蹈編排。

－節奏：從器樂角度出發，安排兩名或以上學生共同進行節奏練習，旨在培養參與感，並引導學生接觸團體音樂。

－視唱：循序漸進地學習，目標是掌握音階；即興創作：透過運用文本、節奏的重複與變化、問答等方式，不斷完善器樂技巧，將這些及其他想法呈現在樂器上。

本新版附有一張 CD，收錄歌唱及視唱部分的錄音。