音樂語言練習冊第一學年 B

伊瓦涅斯・庫薩《語言練習冊 1º B》。

本系列依循最現代的教學理念，以吸引人、活潑、簡單且有條理的方式，循序漸進地引導學生學習音樂語言。本系列共分六個級別：四個初級程度與兩個中級程度。

六個級別各分為三個部分（A－B－C），分別對應每個學校學期。這項每學期的學習目標應靈活運用，因為 A、B、C 的內容相近，但各學期的課堂數量並不相同。此外，也必須考量某些音樂概念需要更多關注，因此事先規劃的課程不一定總能在預定期限內完成。

每本練習冊也分為數個教學單元。各單元融合不同內容，旨在理解並掌握同一項音樂概念：

－歌唱：由兒童民謠歌曲組成，針對該單元的節奏或旋律概念設定明確目標，其中部分歌曲還搭配簡單的舞蹈編排。

－節奏：從器樂演奏的角度切入，透過兩名或多名學生共同進行節奏練習，培養參與感，並引導學生接觸合奏音樂。

－視唱：循序漸進地學習，目標是熟練音階；即興創作則運用文字、節奏的重複與變化、問答等方式，逐步完善器樂技巧，使學生能在樂器上呈現這些及其他想法。

本新版隨附一張 CD，收錄歌唱與視唱部分的錄音。