四年级B语言练习册

《音乐语言练习册》第4册 B，Ibañez Cursá。

本系列教材根据最现代的教学理念编写，以富有吸引力、趣味性、简洁明了且循序渐进的方式，引导学生逐步学习音乐语言。本系列共分六个级别：基础阶段四个级别，中级阶段两个级别。

六个级别中的每一级均分为三个部分（A—B—C），分别对应每个学年季度。季度目标应灵活掌握，因为 A、B、C 三部分的内容相近，但每季度的课时数并不相同。同时还应注意，某些音乐要素需要投入更多时间，因此预先制定的教学计划不一定总能在预定期限内完成。

每册练习册又分为若干教学单元。在这些单元中，不同内容相互结合，共同帮助学生理解并掌握同一音乐要素：

-歌唱：由儿童流行歌曲组成，旨在训练本单元涉及的节奏或旋律要素，其中部分歌曲还配有简单的编舞。

-节奏：从器乐角度出发，通过安排两名或多名学生共同完成节奏练习，培养参与意识，并引导学生接触集体音乐。

-视唱练耳（循序渐进，旨在掌握音阶）；即兴创作：通过运用文本、节奏的重复与变化、问答等方式，不断完善器乐演奏技巧，从而能够在乐器上表现这些及其他音乐创意。

本新版随书附赠一张 CD，收录了歌唱和视唱练耳部分的录音。