Boek taalwerkboeken 4e C

Libro met werkboeken Muziektaal 4º C Ibañez Cursá. 

Aangepast aan de modernste pedagogische richtlijnen introduceert deze collectie de leerling op een aantrekkelijke, speelse, eenvoudige en ordelijke manier geleidelijk in de muziektheorie. De collectie omvat zes leerjaren: vier op elementair niveau en twee op middelbaar niveau. 

Elk van de zes leerjaren is verdeeld in drie delen (A - B - C), die overeenkomen met elk schooltrimester. Deze trimesterdoelstelling moet flexibel worden opgevat, aangezien de inhoud van A, B en C vergelijkbaar is, maar de duur van de trimesters wat het aantal lessen betreft niet. Er moet ook rekening mee worden gehouden dat bepaalde muzikale aspecten meer aandacht vereisen, waardoor de vooraf gemaakte planning niet altijd binnen de voorziene termijnen kan worden uitgevoerd. 

Op zijn beurt is elk werkboek verdeeld in didactische blokken. Daarin komen verschillende leerinhouden samen om eenzelfde muzikaal aspect te begrijpen en onder de knie te krijgen: 

-Zang, bestaande uit populaire kinderliedjes met een concreet doel dat betrekking heeft op ritmische of melodische aspecten van het blok; sommige van deze liedjes worden aangevuld met eenvoudige choreografieën. 

-Ritme, benaderd vanuit een instrumentaal oogpunt. Het opzetten van gezamenlijke ritmeoefeningen voor twee of meer leerlingen is bedoeld om het participatieve gevoel te bevorderen en de leerling kennis te laten maken met groepsmuziek. 

-Zingen op toon (met een zeer geleidelijke opbouw, gericht op het beheersen van de toonladder); improvisatie, waarbij het gebruik van teksten, ritmische herhaling en variatie, vraag en antwoord enzovoort de instrumentale techniek verfijnt, zodat deze en andere ideeën op de instrumenten kunnen worden uitgewerkt. 

Deze nieuwe editie wordt geleverd met een cd met opnamen van de zang- en intonatiesecties.