Boek taalwerkboeken 4e B

Libro Cuadernos de lenguaje 4º B Ibañez Cursá.

Aangepast aan de modernste pedagogische richtlijnen laat deze collectie de leerling op een aantrekkelijke, speelse, eenvoudige en gestructureerde manier geleidelijk kennismaken met de muziektheorie. De collectie omvat zes leerjaren: vier voor de elementaire graad en twee voor de middelbare graad.

Elk van de zes leerjaren is verdeeld in drie delen (A - B - C), die overeenkomen met elk schooltrimester. Deze indeling per trimester moet flexibel worden opgevat, aangezien de inhoud van A, B en C vergelijkbaar is, maar de duur van de trimesters wat het aantal lessen betreft niet. Ook moet er rekening mee worden gehouden dat bepaalde muzikale aspecten meer aandacht vereisen, waardoor de vooraf opgestelde planning niet altijd binnen de voorziene termijnen kan worden uitgevoerd.

Elk werkboek is op zijn beurt verdeeld in didactische blokken. Daarin komen verschillende leerinhouden samen om eenzelfde muzikaal aspect te begrijpen en onder de knie te krijgen:

-Zang, bestaande uit kinderliedjes met een concreet doel met betrekking tot ritmische of melodische aspecten van het blok. Sommige van deze liedjes worden aangevuld met eenvoudige choreografieën.

-Ritme, benaderd vanuit een instrumentaal perspectief. Het uitvoeren van gezamenlijke ritmeoefeningen door twee of meer leerlingen is bedoeld om het gevoel van participatie te bevorderen en de leerling kennis te laten maken met samenspel.

-Intonatie, met een zeer geleidelijke vooruitgang die gericht is op het beheersen van de toonladder; improvisatie, waarbij het gebruik van teksten, ritmische herhaling en variatie, vraag en antwoord enzovoort de instrumentale techniek verfijnt, zodat deze en andere ideeën op de instrumenten kunnen worden uitgewerkt.

Deze nieuwe editie wordt geleverd met een cd met opnamen van de zang- en intonatiesecties.