音楽聴音 2年 E.E.B.B.（アプリ内音声）

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著者：Pilar de la Vega Sestelo - Antonio García-Palao Redondo

本音楽聴音集は、学習内容に基づいて2枚ずつ組み合わされた全36枚のワークシートで構成されています。

各ワークシートには、常にリズム聴音とリズム・旋律聴音（和声音の音に基づき、第14枚目以降は経過音も含む）を含む、さまざまな種類の練習問題が収録されています。これらに加えて、次の練習問題のいくつかが含まれます。

•  ハ長調とイ短調の調性音階度上における三和音の形成。
•  和声的音程（完全8度、完全5度、完全4度）の識別。
•  自然音を用いた8度までの旋律的音程の識別。
•  ハ長調とイ短調におけるI、V、IVの和声度聴音。
•  ヘ音記号（第4線）のやさしい聴音。
•  その音が構成音となっている和音を聴いた後の音の識別。
•  異なるオクターブにおける音名の認識。この最後の練習問題は、音階音が持つ調性的な安定度または不安定度と、オクターブが変わっても保たれる音同士の内的な聴覚的関連付けに基づいています。

本書に含まれる理論内容は、ハ長調とイ短調（和声的短音階および旋律的短音階）、調性音階度、和声音間の跳躍、経過音、2/4拍子、3/4拍子、4/4拍子、6/8拍子、およびこの課程で扱うリズムパターンです。

リズム聴音およびリズム・旋律聴音の録音では、2小節ごとに繰り返され、その間に区切りとしてカーテン（打楽器）が聞こえます。最後に、繰り返しなしで聴音全体が再生されます。リズム聴音およびリズム・旋律聴音を始める前に、基準となるカウント音が聞こえます。

提案する学習計画は、週に1枚のワークシートを仕上げることです。授業で行う練習問題と、生徒が自宅で行う練習問題は、教師が選択します。