Libro quaderni di linguaggio 3º A

Libro Cuadernos de Lenguaje 3.º A Ibáñez Cursá.

Adattata alle linee pedagogiche più moderne, questa collana introduce progressivamente l’allievo al linguaggio musicale in modo stimolante, ludico, semplice e ordinato. La collana comprende sei corsi: quattro di livello elementare e due di livello intermedio.

Ognuno dei sei corsi è suddiviso in tre parti (A - B - C), corrispondenti a ciascun trimestre scolastico. Questo obiettivo trimestrale deve essere considerato con flessibilità, poiché i contenuti di A, B e C sono simili, mentre non lo è la durata dei trimestri in termini di numero di lezioni. Occorre inoltre tenere presente che alcuni aspetti musicali richiedono maggiore attenzione, per cui la programmazione preparata in precedenza non può sempre essere rispettata nei tempi previsti.

A sua volta, ogni quaderno è suddiviso in blocchi didattici. In essi convergono diversi contenuti volti a comprendere e sviluppare uno stesso aspetto musicale:

-Canto, composto da canzoni di tipo popolare per bambini, con uno scopo specifico riferito agli aspetti ritmici o melodici del blocco; alcune di queste canzoni sono completate da semplici coreografie.

-Ritmo, affrontato dal punto di vista strumentale: la proposta di esercizi ritmici collettivi tra due o più allievi mira a favorire il senso partecipativo e introduce l’allievo alla musica d’insieme.

-Intonazione, con un percorso molto graduale il cui obiettivo è la padronanza della scala; nell’Improvvisazione, attraverso l’utilizzo di testi, la ripetizione e la variazione ritmica, le domande e le risposte, ecc., si perfeziona la tecnica strumentale per poter esprimere sugli strumenti queste e altre idee.

Questa nuova edizione è accompagnata da un CD con le registrazioni delle sezioni di canto e intonazione.