Ritmo 2 JESÚS TORDESILLAS

Autore: Jesús Tordesillas Herrero

Casa editrice: Si bemolle

21 x 30

Pubblicato nel 2019

Dopo un’ampia panoramica sugli argomenti più basilari del primo libro, lavoreremo come primo elemento ritmico specifico di questo corso sulla terzina, intesa come gruppo ritmico di suddivisione ternaria (precedentemente studiata e ripassata) inserito in una battuta a suddivisione binaria; per questo motivo viene introdotta lavorando innanzitutto sui cambi di tempo (da suddivisione binaria a ternaria e viceversa), includendo un breve esercizio – il numero 54 – nel quale ci avvicineremo alla simultaneità di entrambe le suddivisioni; si consiglia di eseguire l’esercizio dividendo la classe in due gruppi distinti di allievi. Il duina sarà studiato seguendo lo stesso procedimento.

Parallelamente a queste risorse metodologiche, si noterà che nel corso del libro abbondano gli esercizi in cui si insiste sulla mescolanza di diversi tempi a suddivisione binaria e ternaria (sempre con l’equivalenza pulsazione=pulsazione), sebbene continuino a prevalere gli esercizi che, utilizzando un’unica unità metrica, lavorano approfonditamente su un determinato elemento ritmico.

Come nel libro precedente, si ricorre a brevi e pratiche annotazioni a margine in cui viene indicata, attraverso frecce, la presenza di un’ampia varietà di elementi musicali caratteristici, nonché ad alcune indicazioni finalizzate a facilitare la lettura (per esempio nell’indicazione delle pulsazioni in alcuni esercizi). Allo stesso modo, si noterà la presenza di brevi schemi che introducono, presentano e preparano il lavoro su alcuni elementi ritmici e che, sebbene fossero già presenti nel primo libro, sono assai più frequenti in questo secondo volume.

Analogamente, alla fine del libro troviamo raggruppati gli esercizi di lettura in chiave di Fa, così come quelli di lettura delle note degli accordi di Tonica, Dominante (questa volta anche con settima) e, altra novità, Sottodominante in quattro tonalità diverse. Come già si avverte nella prefazione generale alla collana, la loro posizione nel libro non significa che debbano essere studiati una volta terminati gli argomenti precedenti, bensì sarà l’insegnante a determinare il momento più opportuno per affrontarli.